星空課堂筆記與隨想
時間 : 2016/12/11
地點 : 台北市市立天文科學教育館 3樓第一演講室
主講人 : 國立中央大學天文研究所蔡安理博士
主題 : 星系恩仇綠 - 交互作用星系
課堂一開始是播放由大愛電視台所拍攝的發現高山之美-鹿林，介紹鹿林天文台的緣起、建造與任務。也介紹在鹿林天文台其中一位工作人員的辛勤付出與用心，是值得觀賞的一部介紹片。
想知道為何選定在鹿林建天文台嗎? 鹿林天文台有幾座望遠鏡? 主要任務又是甚麼呢? 知道鹿林天文台已命名的35顆小行星是有哪些命名方式嗎? 蔡博士娓娓道來，覺得有趣了吧, 記得關注台北天文台在youtobe的演講錄影播出。
課堂中，談及星系的種類，銀河系的結構，望遠鏡的分類及其波段，世界上知名的個波段望遠鏡...
甚麼是星系交互作用? 主要是潮汐力 Tidal
force，碰撞 Collision，融合/合併 Merging，影片中兩星系從逐漸靠近、碰撞後各自旋轉再逐漸融合合併在一起，就如同欣賞曼妙的雙人舞般。蔡博士在投影片中用貓咪間的互動與眼神凝視或怒目相向等都是交互作用來比擬宇宙星系的交互作用，這樣的比喻，的確是非常令人印象深刻…
課後, 這個交互作用 仍然不時的在腦中盤旋著 …
艷陽高照的那一天, 登上住家附近的三角點, 四下無人只有亮晃晃的陽光直曬後背, 靜靜地坐在三角點上凝視右前上方攀爬著樹幹的九重葛，花朵盛開點綴其間，以一種柔中帶剛呈現出直角三角形的線條綻放著。羣蝶在空中飛舞，耳邊偶而掠過的飛機聲外，寂靜的氛圍在周圍漫開，享受也珍惜這片刻的寧靜。也許下一秒三三兩兩結伴而來的山友，也會為這一隅的舒緩空間尋階而來呢。
就在人聲漸漸鼎沸的同時也正是我該下山的時刻。 然而就在將循階而下時, 望見羣蝶在面前飛舞，圍繞身旁，遂靜下心來細細地觀看牠們相互間圍繞著、飛舞著，而其中有一隻帶著白紫斑紋的蛺蝶在身邊轉了數圈後飛走，當下用”心”向其喊話，請牠停下讓我拍照︔ 約20秒後，牠真的慢慢地在我的影子旁的空地上停了下來，抓住了瞬間拍了照。此時，卻恍然想起"星系的交互作用”，其最基本的原理就是距離。因為距離夠近，就算是質量不同卻也是產生交互作用呢， 這讓我想起蔡博士上課時引用的貓咪間的相互作用…。
想想還有甚麼是生活中為我們所忽略的交互作用正在悄然成形的呢?
